diumenge, 18 de març del 2012
CONCLUSIONS DE L'AVALUACIÓ INICIAL
A partir d’aquesta primera activitat penso que l’assignatura “Noves tecnologies de la informació i la comunicació a l’educació serà intensa en molts aspeces: quant a coneixements a adquirir, a reflexió, a treball personal i sobretot una gran eina per a la meva futura feina com a psicopedagoga.
dissabte, 17 de març del 2012
Els meus coneixements previs
- ¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.
Personalment no tinc cap dubte que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés social i econòmic, sobretot si ens referim a nivell individual; és a dir, cada vegada s’exigeix més al món laboral el coneixement i domini de les noves tecnològies de la informació i comunicació. Per tant una persona que no té un bon domini tecnològic tindrà menys possibilitas que una que si que en té.
D’altra banda, i pensant en un nivell més globalitzat, crec que també es requereix un progrés econòmic i social per a què es pugui produir un progrés en el coneixement tecnològic i científic; com passa en els països en vies de desenvolupament a diferència dels països desenvolupats. Els països en vies de desenvolupament no poden tenir un bon progrés tecnològic i científic perquè tenen un progrés econòmic i social que no ho permet.
- ¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?
Tot i que no tinc tanta informació com per poder respondre amb total certesa; penso que no hi pot haver una neutralitat ideològica de les diferents tecnologies.
- Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de
la Informació ila Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.
És essencial per a qualsevol pràctica educativa tenir present les TIC; no hem d’oblidar que estem educant els nens i nenes de l’era de les noves tecnologies.
- ¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?
Sens dubte la causa de molts dels canvis que s’estan patint actualment és la globalització; la possibilitat de saber què passa arreu del món en tot moment; la possibilitat d’estar en contacte amb gent de tot arreu...estem en un món interconnectat per les TIC.
- Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de
la Tecnologia Educativa
La tecnologia Educativa una de les eines més importants que fan servir mestres i alumnes per realitzar la tasca d’ensenyament-aprenentatge.
L’objecte d’estudi de la Tecnologia Educativa és tot aquell que permeti a partir dels recursos que tenim, emprar-los, millorar-los i definir per a què els podem fer servir.
- Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement
Exemple de transmissió de coneixement: un mestre explica als seus alumnes els mamífers.
Exemple de construcció de coneixement: els alumnes descobreixen les característiques dels mamífers a partir de treballar amb grup i de fer una recerca per internet.
- Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".
Estic totalment d’acord amb l’afirmació; som éssers influenciats per l’entorn que ens envolta, i és a partir de la interacció amb aquest que creem coneixement i ens desenvolupem.
- ¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de
la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?
La veritat és que no m’havia plantejat cap d’aquestes opcions; espero poder-ho fer en breu a partir del treball en aquesta assignatura.
- Comptes amb els coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç durant el desenvolupament de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar programari, iniciar l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i comptes amb una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla (buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el document...? i mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents fonts?
Penso que tinc un bon nivell informàtic a nivell d’usuària (mig); el tema que desconec més i més por em fa és el de web 2.0; però em veig amb ganes de posar-m’hi.
10. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: __5____
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: __8____
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ___10_____
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: _1____
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: __8___
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __0___
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: ___6____
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: __7____
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: __8______
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ___8_____
Subscriure's a:
Missatges (Atom)